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    2015在线教育5大趋势:盈利模式多样化 据相关机构统计,2014年在线教育领域融资金额44亿元。由于BAT的进入,智能手机以及4G网络的普及,在线教育APP成为流行行业的“神器”。2015年,在线教育将走向何方?通信生活报与行业人士进行了交流。   2014年行业亮点与2015年在线教育行业趋势分析 1、BAT领衔融资在线教育 2014年,大大小小的在线教育公司主要涉及早期教育、K12教育、职业教育、出国留学、平台类等领域。 其中BAT表现“抢眼”。智课网获百度1060万美元A轮融资, 由阿里巴巴领投的在线教育VIPABC进入B轮融资,高达1亿美元融资额,成为了在线教育界最大的一笔融资。 雷军旗下的YY豪掷10亿元投资100教育,陈一舟的人人公司出手入股在线教育平台“万门大学”,网易资本战略投资了91外教网。YY的CEO张学凌曾表示,YY为100教育投入的10亿元将用于产品研发、运营、教师补贴等多方面。 阿里巴巴董事局主席马云在世界互联网大会上称,教育行业排在未来十年的投资计划清单首位。而百度CEO李彦宏也在公开场合呼唤“用互联网升级教育”。 2、在线教育政策不断“明朗” 2014年国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》提出到2020年形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。据《中国青年报》报道,李克强总理在国务院常务会议上曾表示,将把在线教育作为重点打造的新业态新产业之一。另外,国务院取消和下放64项行政审批和18个子项,其中第一条就是教育部主管的“利用互联网实施远程高等学历教育的教育网校审批”。 2014年11月,教育部等五部门联合下发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》提出到2015年,全国基本实现各级各类学校“互联网”全覆盖,其中宽带接入比例达50%以上;在《教育信息化十年发展规划》提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费。机构估算我国教育信息化存在千亿市场空间。而在线教育行业被认为是最具潜力的香饽饽。 有数据显示,中国在线教育市场规模正以每30%以上的速度增长,到2015年规模将超过1600亿元。 3、在线教育“洗牌年” 据在线教育专门网站芥末堆统计,截至2014年12月,有近60家企业已倒闭或转变方向,占比超过10%。其中早教类11家,K12(基础教育阶段)类12家,英语(课程)类9家,职业类5家,出国留学课程4家,服务提供商5家,其他平台13家。 公开资料显示,2013年以来,平均每天有2.6家在线教育公司诞生。其中“小龙女”龚海燕在一年半时间内推出了三个在线教育网站,最终因为资金短缺问题,在2014年关闭了梯子网和那好网。 北京立思辰董事长池燕明表示,“整个在线教育行业在2014年呈现出大热之势,众多公司纷纷布局,二级市场也情绪高涨。而随着行业泡沫的消逝,众多在线教育企业因过度烧钱找不到盈利方式而以失败告终。” 2015年在线教育趋势预测 互联网教育研究院院长吕森林提出,2015年是在线教育的调整期,一些非常好的项目会继续融资,大量的小企业或者刚刚成立一两年的公司容易死掉。而互联网趋势与营销专家肖明超表示,教学内容是在线教育的核心,因此确保内容的精品化、差异化和稀缺性是未来在线教育发展的方向。综合各种信息,2015年,在线教育主要发展趋势为: 1、转型移动互联网,从线下走到线上 新东方、好未来、学大教育等传统机构开始利用移动互联网手段,如微信等社交媒体与学生、老师展开互动。 其中,“好未来”在2014年初完成对宝宝树2350万美元股权投资,年末又以1500万美元注资泛科技社区果壳网,欲借集群效应将服务推至线上;新东方已投资了十几个教育项目,包括纯线上和O2O模式。 尚德教育机构副总裁鲍云帆表示,尚德从2008年公司CEO欧总就提出了一个战略,“无限接近互联网”,从2014年6月份以后,所有收入都不来自线下渠道,全部来自互联网。 2、大手笔收购将继续上演,新一轮“洗牌”刚开始 2014年末,在收购了国内雅思教育首屈一指的郑仁强团队后,YY以1.2亿元与环球职业教育在线(即环球网校)签约,收购旗下两个公司,高调进军在线教育。2015年初,全通教育又以11.3亿收购在线教育继教网、西安习悦100%股权,在线教育资本运作“开门红”。 据统计,自2014年1月1日至2015年2月9日,共有12家涉及在线教育领域并购的公司。有预测,2015年是在线教育爆发之年,上市公司参与该领域并购的案例预计将比2014年更多也更频繁。 3、盈利模式多样化 国泰君安发布2013-2014中国在线教育趋势报告显示,移动端在学习进度、语音互动、无需联网、界面设计等方面优于PC端线上教育:56%用户有意愿为手机在线教育APP付费,反映出用户具有为优质内容付费的意识。愿意付费的用户中,50%以上用户可接受的产品价格在10元以内,这与大多数收费手机应用价格区间接近。 目前,国内在线教育盈利主要依靠内容收费、服务收费、软件收费、平台佣金和广告五大收费模式。 池燕明分析指出,从商业模式来看,目前平台的盈利点主要是分成和广告费,而教育产品则主要依靠收取课程费用,只是将传统线下教育的销售渠道和使用场景搬到了线上。各大教育机构在传统收费模式基础上正探索新的盈利模式。 新东方董事长俞敏洪认为,线上教育有各种模式,其特征之一就是大部分免费,但是免费对企业的持续发展没有意义。未来可能的盈利点是通过互联网平台为家长、学生提供真正个性化的服务,同时具有不可替代性,让其具有付费价值。 4、移动APP逐渐成为主流模式 随着移动互联网的崛起,在线教育也逐渐平移到手机移动端,很多手机用户都下载了大量的教育类APP,他们看中的是教育APP灵活、操作性强、随时随地、互动性强等优势。根据APP STORE数据统计,教育类APP在2014年底已超过7万个,占据应用商店中应用类型第二位,占比超过10%,仅次于游戏类应用。 有机构调查报告显示:56%用户有意愿为手机在线教育APP付费,反映出用户对于收费产品表现出了不错接受度。有道副总裁包塔认为,手机应用付费模式不等同于线下教育的一次性高价付费,而是低价常态化的持续收费。 有分析认为,尽管北大青鸟、四中网校、101在线教育机构仍然固守电脑,但是学大教育、新东方、尚德教育以及猿题库等高层均表示,2015年将重点发力APP在线服务。 5、在线教育逐渐向二、三线城市渗透 创业邦创始人兼CEO南立新认为,在线教育不要忽视一些三、四线城市的机会,黄冈网校是最早起家的,其实能够跟他们建立庞大的销售团队,在每个城市里面有很多这种加盟商也好,有很多自己的一些独特的打法。 北京大学教育学院副院长尚俊杰表示,在线教育只要在大城市能发展起来,二三线城市乃至乡村的家长很快会有所了解。“因为即使没有电脑,几百元的智能手机也可以上网了。” 一起作业网CEO刘畅觉表示,走进三线城市的教室,能看见电子白板。即使在贫困的山区里,希望小学也配备了电脑。这正是在线教育公司的机会所在。柳橙网总裁宋佳骏认为,通过互联网平台能够服务到更广泛的目标学生群体,很多在二三线城市的学生和家长,在当地找不到比较好的服务资源,在线方教育的方式可以弥补。   (本文首发搜狐IT。作者毛启盈微信公众号:maoqiying2008;作者搜狐新闻客户端自媒体:通信生活报)    
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    2015年02月27日
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    有人融资,有人“退市”,K12在线教育变现难题仍未解 搜狐IT 文/毛启盈   在过去的一个月,在线教育概念再次被热炒。A股上市公司中文在线、鹏博士、GQY视讯、全通教育、新南洋、方直科技、立思辰等概念股轮番掀涨停潮。当然,在资本热的背后,2014年也有多家在线教育退出市场。《通信生活报》通过采访了解到,受到互联网、移动终端等平台新型模式影响,K12在线教育面临变现难问题。 K12在线教育免费PK收费模式 目前,整个在线教育处于发展初期,还没有很好的盈利模式。在K12在线教育方面,不外乎存在三种模式: 1、收费模式 在线教育采用收费模式比较多,K12的收费环节也不同。 365好老师创始人CEO王伟宁博士在接受《通信生活报》采访时表示,随着移动互联网的发展,在线教育市场规模越来越大,仅K12教育模式大约有6000亿市场规模。而365好老师采用与教师9:1的分成模式(教师9,平台抽取1份。)。 一些在线教育机构通过内容等收费。譬如,出售题库,根据一级市场估算,正常做百万级题库需要1000万到5000万投入,中小学每年要更新20%-30%的题目,这是一个巨大的市场。问题是,这么大题库怎么用,谁肯为其买单? 2、免费模式 2014年7月份,猿题库在获得1500万美元融资后宣布转型:从付费行业试题到免费的K12教育领域。目前,猿题库、学习宝、百度作业帮等均公布用户超过1000万,他们在K12市场直接对话。 猿题库COO帅科在接受通信生活报采访时表示,“猿题库上线一个月后就免费了,也会永远免费。未来在用户量更大的基础上,我们会根据用户的需求,提供更多的增值服务,那可能会成为我们一个获得收入的方式。” 微师APP张永强撰文指出,互联网教育平台腾讯课堂,基于QQ、门户网站等一系列大流量入口,受众人群比较广泛,优势在于免费教育,劣势在于互动效果差,很少有人能坚持看完。 3、“收费+免费”混合模式 学习宝创始人黄湧涛表示,学习宝2.2版本新增老师音频讲解功能,音频一元一条,所得收入由学习宝和老师分成,试水一种新的商业模式。 赛迪顾问高级分析师徐琨认为,在线教育同质化的内容实现免费,而对于差异化、核心的内容进行收费。但是,目前遇到的问题是,BAT的“价格战”困扰,应试教育可创新的内容少,如果BAT接近免费,那么,中小在线机构对用户的吸引力将大大降低。 目前,试水收费模式机构用户数量少,缺乏推广的说服性。免费模式缺乏烧钱的驱动力。“在线教育的盈利模式还没有真正出来。”新东方创始人俞敏洪认为,在线教育的主要运行模式,在于不断有投资方愿意投钱,而投钱的基础在于不断增长的人流量。一旦人流量无法大幅度增长,再次融资将变得极为困难。 K12在线教育面临变现难题 近年来,兴起的以内容为主的移动互联网在线教育行业主要有以下形式:录播、直播、题库搜索、在线测试、回答问题APP等。业内人士预测,K12受到学生群体所限,现存的几种变现模式,均未取得实质性的突破。 1、电商平台模式 目前,阿里、百度、腾讯等互联网巨头用户多,覆盖领域多,电商平台比较成熟。阿里“淘宝同学”通过支付宝,解决在线教育中信任度问题;腾讯课堂借助微信、QQ等一系列产品,往闭环授课平台方向发展。除了BAT之外,最典型的是“跟我学”就是采用学生在线选教师、在线支付,再加上在线评价,这种模式主要靠聚集人气,后期通过流量或者广告变现。 徐琨对《通信生活报》表示,电商平台导入流量可以变现,但是,在BAT大量同质化内容免费的环境中,中小在线教育机构要差异化赚人气和流量非常不容易,变现更是遥遥无期。而产业链的广告推送变现,也只能等到在线教育市场成熟之后。 2、互动分享模式 目前在线教育对于互动尝试很多,比较初级的如YY课堂上给老师献花,后来其他直播、录播课程也在尝试引入互动模式,如课堂笔记、同学小组、共享PPT等,老师和学生之间的互动、同学之间的讨论让课堂更加有粘性。目前,比较成熟的产品有VIPABC、91外教、51Talk等。 其最大的特点是真人外教一对一”,51Talk CEO黄佳佳说,“也许一对多的方式有更大的利润空间。”遗憾的是,由龚海燕创办的梯子网、那好网就是采用这种模式,2014年先后倒闭,根本原因是找不到变现渠道。大象教育创始人战璐认为,未来老师和学生都使用网络来寻找教育机会,使用网络进行学习、互动、分享体验、答疑解惑,这些海量数据汇总出来以后,会形成教育大数据,对教育质量起到决定性作用。而通过大数据变现还是一个听起来完美的资本故事,近期百度和学大教育K12推在线视频就是这个故事的延续。 3、O2O模式 在线教育的O2O模式,就是机构搭平台让老师和家长直接对接,省去中间环节,线下完成授课。学生可以通过课程类别、年纪、位置、时间等维度筛选老师,并可以进一步查看教龄、学历、教学特点、用户网络评价等信息。目前,包括365好老师、跟谁学、神舟家教、师全师美等。 一位投资者表示,在线教育全球都鲜有盈利平台,现阶段教育O2O被公认为还算靠谱的模式,类似于第三方平台365好老师网、跟谁学正在由B2C向B2B2C方面转变,而365好老师网已实现了盈利(PC每月营收超过200万元,APP尚未上线),由于规模小,是否能在行业规模性推广,有待观察。 在线教育被资本追捧背后 俞敏洪分析认为,线上教育有各种模式,比较成熟的比如美国慕课教育系统,它把美国各个大学的几万门课都放在线上,学生可以随便学习,完了可以在线参与讨论。但即使这样,到目前为止也没有找到一个可以盈利的商业模式,更像是个“公益事业”。 在线教育(尤其是K12)既然没有找到成熟盈利模式,资本为何追捧? 1、国际投行看好K12 进入2015年,在线教育资本市场再掀大动作,全通教育11.3亿收购继教网、西安习悦100%股权,继教网是国内最大的K12教育教师在线培训平台;答疑题库阿凡题宣布获得1800万美金融资;易题库获得腾讯产业共赢基金的数千万元A轮融资,将2014年K12激战进行了跨年演绎。 2、BAT高调进入 2013年以来,平均每天有2.6家在线教育公司诞生。网易“有道在线教育平台”、淘宝同学、百度交大MOOC平台“好大学在线”,以及小米在线教育、新东方进驻百视通IPTV平台,热点事件频发。马云在世界互联网大会上说,教育行业排在未来十年的投资计划清单首位,互联网巨头是K12最大的电商平台; 3、 教育市场刚需 腾讯发布《K12在线教育市场分析报告》报告指出,K12人群总数约为2.83亿,目前仅18%接触过在线教育,未来中小学的课外辅导将有更多的触网可能。有分析认为,在现有教育制度下,孩子成绩好才是硬道理,辅导成为K12不可或缺的风景线,也是在线教育激战的原动力。从现有趋势判断,2015年在线教育K12领域仍然会是热门领域。 对于投资在线教育K12的风险问题,国内某著名天使投资分析指出:K12领域是未来10年内在线教育的最大高地,最大的肉与最坚硬的骨头共存。K12在线教育仍是功利教育,无论是线上还是线下,都围绕着"应试教育”展开。学习宝、作业邦、爱辅导、问他等通过解题APP开展“应试教育”,但学生的课程作业已非常繁重,指望中国孩子坐在电脑前去自觉地通过视频、音频学习,这是一个伪命题。 如果K12教育不能和教育官方机构联动,社会的参与度就低,变现难度就会很大,“烧钱”回收期也会变长,2015年,K12在线教育的竞争格局仍将会产生剧烈变化。   (本文首发搜狐IT。作者毛启盈微信公众号:maoqiying2008;作者搜狐新闻客户端自媒体:通信生活报)
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    2015年02月14日
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    告别“工具+论坛”模式,专注于出国英语考试“小站教育”发力在线课程 出国留学考试市场算是在线教育领域还未开始探索的一片蓝海,各个环节都亟待解决。英语考试是留学过程中不可或缺的一个环节,算是创业者较好切入的一个领域。而目前这块主要的玩家是线下培训机构(新东方,环球雅思等)和线上的资讯平台和论坛(小马过河、寄托、太傻等)。   小站教育最早是以工具 + 论坛起家,主要是针对的 TOEFL 考试。与其他数平台相似,主要提供 TPO 工具,考位资讯、资料库以及机经服务。凭借着体验良好的工具和机经预测,积累了大量的用户。迎着在线教育的浪潮,2013 年下半年开始 TPO 小站谋求转型,进军在线教育,同时也在拓展他们在出国考试这块的产品线,目前已经拓展到雅思、SAT、GRE、GMAT。   目前,小站教育的在线课程主要以保分课为主,采用的是 5 对 1 的教学模式(5 个老师对一个学生),客单价都在于 1 万以上,切的是线上英语培训的高端服务。同时,他们还推了移动端的产品小站社区,让学生可以在移动端获得留学咨询和学习资料。 小站教育告诉36氪,目前团队已经拓展到 1000 多人,签约了许多平台独家老师,并花了很多功夫在标准化教材的研发上。而之所以在教研方面做了很多努力,是由于看到了线下培训模式的一些弊端。线下的培训机构并没有统一的教研,每个老师都有独特一套的教学材料,而当一位明星教师离开时,机构往往会受到重创。而通过标准化的教材和老师培训,可以降低人才离开带来的负面影响。   在过去的一年,小站教育完成了在线教育的转型,未来他们会继续深耕出国英语考试这一领域,并将逐步拓展到整个留学服务市场。对了,他们刚刚土豪地花了百万美元买下了一个新域名,也在和36氪的聊天中透露未来不排除采用通过投资的方式拓展公司业务。目前,切入留学英语考试市场还有托福Easy姐和Prep4GMAT。   [36氪,作者: 荔闽]
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    2015年02月13日
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    索尼成立在线教育公司 [摘要]索尼国际教育计划于4月1日正式成立,将为日本等国家提供在线教育服务。 索尼近日宣布,其与索尼计算机科学研究院(以下简称“CSL”)成立新公司“索尼国际教育股份有限公司”(以下简称“索尼国际教育”)。   索尼国际教育计划于4月1日正式成立,将为日本等国家提供在线教育服务。   索尼公布信息显示,索尼和CSL共同出资1千万日元,分别持股90%和10%。索尼国际教育总部位于日本首都东京的品川区。   目前已任命的高层管理人员包括,CSL产品和新业务开发主管铃木五十铃(Masaaki Isozu)将担任新公司董事长兼CEO,CSL所长北野宏明(Hiroaki Kitano)和齋藤诚(Makoto Saito)将担任新公司董事。   索尼方面表示,索尼国际教育的使命便是提供一个学习平台,以带动全球对教育业的兴趣,激发人们的创造力。索尼国际教育将提供各种应用程序,整合各类学习元素,突破现有课程设置限制,为全球各年龄层、不同社会背景的人带来全新的教育体验。   不过,索尼并未公布更多具体细节。   此前,CSL致力于多领域的基础科学研究,其研发MathNative及GMC世界趣味数学挑战赛,设置中、英、日多个语言界面。据悉,首届GMC世界趣味数学挑战赛将逐一在日本、中国、北美、东南亚、印度等地推广。   腾讯科技讯(梁辰)2月11日
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    2015年02月11日
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    CCW Research:2014年中国在线教育市场规模达到824.9亿元人民币 世资讯CCW Research数据表明,教育信息化建设十二五规划开始进入收官阶段, 2014年中国教育行业IT投资总规模为571.9亿元,2014年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势,同比增长率达到9.5%。 图表 1  2013-2015年中国教育行业信息化投资规模 计世资讯(CCW Research)研究认为,《国家教育事业发展第十二个五年规划》,以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》等规划的出台,为教育行业的发展设立了科学的建设目标,同时也为教育行业信息化投资经费提供了稳定可持续性的保障。2014年,教育行业大型信息化项目建设发展平稳,教学点数字教育资源全覆盖、优质教育资源共建共享、教育资源公共服务平台建设、教育管理信息系统、三通工程等都取得了良好进展。 2015年将是改革全面推进的关键之年,中国经济总体上还是面临着较大下行压力,2015年GDP增速目标将可能下调至7%左右。受此影响,2015年中国教育行业IT总体投资规模将保持持续稳定的低增长状态。 在线教育持续升温,互联网企业跨界布局教育行业 计世资讯(CCW Research)的调研数据表明,2014年中国在线教育市场规模达到824.9亿元人民币,预计2015年将达到965.2亿元人民币。其中,高等学历教育市场学生数量和需求相对稳定,未来市场份额波动较小;K-12未来增长速度明显;语言培训占比位居第三位;企业E-learning占比最小。 图表 2  2014年中国在线教育市场投资结构分析 我国教育资源分布很不均衡,这在很大程度上需要互联网思维渗入以推动在线教育和分享。2014年是在线教育持续升温的一年,互联网巨头纷纷进军在线教育,如淘宝同学、腾讯在线教育、百度在线教育平台,以及小米在线教育、新东方进驻百视通IPTV平台等。   图表 3  2014年主要互联网企业在线教育领域布局情况 企业名称 在线教育领域布局情况 淘宝 淘宝教育平台产品“淘宝同学”平台是承载虚拟教育服务的平台产品。它利用了淘宝的用户和流量优势,聚合线下教育O2O及在线教育视频直播等功能,全面涵盖了包含课程辅导、职业培训在内的主流教育产品及其他非主流教育产品,为教育双方搭建一个沟通的中介平台。 百度 百度教育采取机构入驻的模式,据悉其拥有涵盖IT、资格考试等多领域的70多机构,超过2600门课程,同时百度平台的文档、贴吧、知道、百科等产品也可以为这些课程提供相应的知识补充,以满足不同人群的多种需求。 腾讯 腾讯与在线教育平台传课网洽谈投资事宜,布局在线教育领域。腾讯早前发布的QQ 2013正式版SP5版本中就包括在线教育的基因,官方介绍显示:1、群视频新增教育模式,专为远程教学量身定制;2、群视频新增演示PPT,远程会议轻松搞定。      数据来源: CCW Research, 2014/12
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    2015年02月05日
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    IT教育初创企业Pluralsight以3600万美元价格收购Code School 生命不息,学习不止。在各种在线教育公司层出不穷的今天,去哪里学是个问题。而这类公司要想吸引学习者的注意力,就必须在专业性、内容规模等方面做大做强,大鱼吃小鱼成为必然选择。   因此,IT 在线教育公司Pluralsight的战略目标很明确,就是要通过收购小型公司来完善职业 IT 教育培训完整生态链。今天该公司宣布以 3600 万美元收购另一家提供开发教学视频和实训的初创企业 Code School。   Code School 由 Gregg Pollack 成立于 2011 年,总部位于奥兰多。虽然 Code School 成立只有 3 年多的时间,但是 Pollack 为开发者提供 IT 教育内容的努力已有 8 年历史。现在 Code School 可以为开发者提供 JavaScript、HTML/CSS、Ruby、iOS 以及 Git 等的教学课程、视频以及截屏,有 web 版和移动 app,尤其注重实践培训,在编程经验有限的开发者中很受欢迎。目前其注册用户数已达 100 万,月活跃用户数为 4 万左右。   在去年 8 月获得了1.35亿美元的融资后,Pluralsight 的荷包很鼓。这已经是 Pluralsight 过去 18 个月 Pluralsight 进行的第 6 笔收购(其他 5 笔收购分别为评测平台Smarterer、创意教学 Digital Tutors、在线技术教育网站 PeepCode、开源课程教学网站 TrainSignal、截屏技术供应商 Tekpub)。此前 Pluralsight 提供的总课程数已接近 4000 门,除了面向 IT 专业人士提供教学内容外(月费 29 美元),Pluralsight 还面向企业提供内部培训课程(收取年费)。这次的收购必将进一步加强 Pluralsight 与其他对手如 Lynda、Skillsoft 等进行竞争的实力。根据 CBInsights 的数据,其估值已达 10 亿美元。   [本文参考以下来源:bits.blogs.nytimes.com, wired.com]
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    2015年01月27日
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    在线教育迎来洗牌期 ,2015将有更多并购与死亡 2015年1月13日,51Talk全资收购了91外教,小龙女龚海燕第二次创业以失败告终。51Talk媒体见面会现场,小龙女看上去非常疲惫。创业,尤其是在线教育创业的艰辛与不易,写在了疲惫的脸上。据说,这起并购案的背后有徐小平老师的身影,这意味着,除了BAT等互联网大佬以收购及投资布局在线教育之外,其他在线教育企业也开始走上资本层面的企业布局。   以上只是在线教育的一个缩影,截至2014年死亡以及被收购的在线教育企业不下30家,整个行业在资本的大量涌入以及创业者盲目进入的情况下已经进入泡沫期。其实泡沫期是行业过度繁荣的表现,同时也意味着行业的某些领域也已经开始饱和,这个时候也就是整个行业的洗牌期。   在线教育迎来洗牌期 2015将有更多并购与死亡 之所以说2015年会是在线教育洗牌的一年,有以下几点原因。   首先,BAT等巨头会继续通过并购或者入股的方式融合更多垂直教育企业以布局各自的生态教育圈。此前有百度收购传课网,腾讯、网易、淘宝、小米、金山、YY等也都在布局在线教育,2015年将会有更多企业进入在线教育机构。 其次,同类在线教育竞争非常严重。我之前盘点的《在线教育死亡排行榜TOP30》中有多个是做外教与K12教育的,前面所提91外教已经被拥有同类业务的51Talk收购,而K12教育基本上成了当前在线教育领域的雷区,前面死了大批,后面很少有人再动这个领域。   再者,在线教育已经不再是专业教育机构的专利。可能大家有所发现,当前很多招聘机构开始提供就职培训,这种上岗前的培训比传统的纯知识教学要更实用。前段时间,在一个智慧教育展会上,甚至有一家专门做跨境电商人才培训的机构,只对跨境电商领域的人才做培训,归类的话它算是垂直细分到极点的在线教育,同时也是职业技能培训教育,各领域的针对上岗者以及实习生实战技能培训已经越来越多。   最后,传统教育转型的在线教育势头很旺。拥有强大线下教学资源及用户的传统教学机构所做就就是搭建一个或者多个线上平台,然后把线下的用户搬到网上即实现在线教育,这比线上做教育产品然后再与教育机构合作的方式更直接。我接触过的慧科教育就是一个线下教育起家的在线教育平台,目前已经围绕学生学习这个主题做了多个平台,再往后很有可能形成自己的在线教育生态。 在线教育只是改变了教育形式 从中国教育体制来看在线教育的话,在线教育只是改变了教育形式,而并非通过线上教育就能实现所谓的素质教育。虽然在线教育可以突破时间与空间将各种知识展现的淋漓尽致,却未必能让学习者学的淋漓尽致。中国教育的前十年是应试教育,毕业以后则是入职后的岗位教育,学校里学到的东西能有10%用到岗位上已经很不错。   因此,虽然在线教育能够提供给学习者更多的内容,却有一种“多余”之嫌,不是有助于考学加分的知识都不是好“知识”。对学生及家长而言,全方位立体式的高科技教育课程不如一张2015年最有可能出现的高考题型试卷有价值。   在线教育是否用户刚需?难掩两难局面 其实,在谈在线教育之前,应该问一个问题,在线教育是不是用户的刚需?或者换个问法,互联网化后的教育能不能更好的为教育行业服务?大概正是因为这两个问题,为了能满足用户的一切学习需求,早期的大部分在线教育项目都是做大而全的平台。 但是做平台并非容易之事,梯子网死亡以及粉笔网转做猿题库,正是说明了这一点。做平台需要时间积累,需要聚集足够的教学资源供给商家才算是平台。而平台起来之后如何获取用户又是一个难点,很多拿到融资的在线企业疯狂烧钱用在推广与获取用户上,最终“钱”尽人亡。 事实上,在线教育行业发展的再快,仍旧难掩两难的局面:一是在线教育获取用户的成本越来越高,在线教育进入同质化的竞争严重的阶段,每一个在线教育用户都面临着多重选择;二是用户难以选择真正需要的内容,太多的在线教育内容并不是人们需要的,这也是K12难以成功的一个原因。   盲目进入在线教育行业的都会很悲哀 对于很多创业者而言,之所以进入在线教育领域是因为在线教育被投资机构看好,容易拿到投资,很多人便开始了在线教育领域的创业。但是很多创业者对这个领域并不是很懂,带着盲目与无知堂而皇之的进入的这个领域,才懂得什么叫作“一入侯门深似海”,在线教育这门不是一般的深。   前面说过那好网、梯子网、粉笔网等项目,这里不再多议。而饱受争议的超级课程表,90后的余佳文获得融资不假,今后能够发展到什么程度真的很难说。就目前在线教育创业的项目而言,至少有一半以上是盲目进入这个领域的,很多项目已经到了举步维艰的境地。甚至很多企业过得是“刀尖上行走”的日子,在没有资源缺少用户的情况下,一但行业出现大的动荡,会首当其冲的倒下并成为后来者前行的“垫脚石”。 当然,这里面也不排除那些投机倒把的企业,进入的目的就是为了卖掉,做生意一样的做项目,能够挣钱就已经赢了,他们并不在乎项目成功与否。   作者/王吉伟     微信个号:mcjave   微信公号:jiwei1122    文章为作者独立观点,不代表HRTechChina立场
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    2015年01月26日
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    IT职业在线教育,势必一直引领在线教育风头 在线教育非盈利领域有edx,在线教育大学联盟领域有Coursera,在线教育非大学联盟领域有Udacity,三座大山死死镇压在在线教育领域,而在线教育IT职业领域有Lynda,硬生生的做出属于自己的领域。 在线教育非盈利领域有edx,在线教育大学联盟领域有Coursera,在线教育非大学联盟领域有Udacity,三座大山死死镇压在在线教育领域,而在线教育IT职业领域有Lynda,硬生生的做出属于自己的领域,尤其是最近1.86亿美元融资。这是继YY用3亿收购环球网校后,再次刷新在线教育资本市场的一个记录,接近10亿人民币的融资,也是Lynda的底气,也是作为IT职业在线教育领头羊的风采。   继上次融资后,这才过去两年时间。2013年1月16日,Lynda创业17年首次融资1.03亿美元,而这次资本方是一个苦苦追求四年,尝试过无数过手段,提供无数诱惑的Accel,最后才得到Lynda的首肯。据说在Lynda接受有史以来第一次融资后,Accel人员在加拿大整夜买醉,几乎和衣跳进游泳池,可想而知Lynda对于资本市场的吸引力。   作为一个在线教育内容服务商,它有什么值得骄傲的地方? (1)在线教育的元老。Lynda始创于上世纪90年,起步资金才两万美元,但是存活到今日,试问国内在线教育机构能够多几个?   (2)实现盈利。自公司2011年公布收入7000万美元后,随后2012年盈利1亿美元,时至今天盈利早超过1亿美元。   (3)资源丰富。该公司提供逾5700项课程和25.5万段视频辅导,并且拥有550名员工。   (4)不急于套现。Lynda的视频教程都是由行业专家,在职专业人士,资深教师主讲,用户每月的订阅费用高于25美金,提供给个人付费内容,并且与企业、学校建立合作关系,提供付费内容,不把平台局限于个人付费内容,而是向B端收费。   正如两位创始人,Lynda Weinman 和 Bruce Heavin认为:在成为一名企业家之前你应该首先成为一名行业资深专家,并且将专注的焦点集中于产品而不是利润,保持用户对你的忠诚度以及通过听取他们的反馈来推动你事业的前进。在看到真实盈利之前,你需要走过一个非常漫长的沙漠探寻期,一旦找到了自己的目标客户,就会给你带来非常积极的结果。   在不了解Lynda底细的情况下,很多人都夸夸其谈:它是什么模式?它就是这样子成功?它就是怎样怎样?而如果了解到所收集的资料后,估计很多人都倒吸一口气,这简直是在线教育第四座大山,尤其是矗立在IT职业在线教育领域,但是幸运的是,它只是一个外国在线教育平台,要符合中国化难度还是蛮有难度的。作为最热门的在线教育领域之一的IT职业教育,国内又有哪个敢说自己要做中国版的Lynda。那就是B轮融资2200万美元的极客学院,首次对外宣布的自己的野心,但是实力能够支撑它们的论调吗?   不少都对在线职业教育的风云人物极客学院有过稍微了解,2014年初才上线,历时9个月后融资2200万美金,而创始人靳岩是中国第一本Android开发教材的作者,之前还创办了中国最大的移动开发者社区。并且积累了传统教育和在线两个领域的经验,趟过了很多雷区,并且拥有超过10年的技术社区运营经验。极客学院的前身是国内最早、最大的移动开发者社区——eoe移动开发者社区,该社区上的注册开发者超过200万,用户粘性极强。这200万的移动开发者社区支撑,可以保证获得开发者大量的学习需求,同时挖掘优质的讲师。   而时至今日,极客学院的新故事是不到一年时间积累超过30万用户,而Lynda花19年时间才获得百万用户,这是在线教育红利期的结果,也是极客学院敢于称中国版Lynda的原因之一。如果仅仅只是这样,那么太过草率。在行业中,用户数据就是一个坑,有些平台随便一上线,就开始宣称有xx万用户,极客学院给出的真正的原因还有其他。   比如作为国内IT职业在线教育首家走付费模式,并且收入主要来源于会员制收费(30元/月、260元/年等),拥有30多万庞大用户的背后,这也是极客学院的底气,敢于为优质内容收费,估计给一点时间它们,实现盈利不是什么问题。但是跟Lynda还有很大一段距离,后者在没有任何融资的情况,凭靠2万美元就实现盈利,现在的融资是为日后集团壮大,或者为了上市,或者为了航空母舰配设装备吧,因此极客学院的路还有还长。   但是时代给了极客学院机会,过去的十几年时间里,对于Lynda而言更多是积累资源与摸索,而如今只是摘取果实而已,但是对于极客学院而言就是一个辉煌的未来,有璞玉在前,IT职业在线教育势必一直引领在线教育风头,正像一直被誉为红海的外语在线培训领域,直到今天依然有很多新兴的革命者。   老一批的沪江网革比它前的命,现在这批新的又准备革了沪江网等老牌,谁是新兴,谁是革命者,随着时间的发展,以前的革命者就变成别人眼中的被革对象,这是一种正常的市场情况,不然红海依然是红海,怎么会有那么多人投入,正是因为红海是很少的一块,还有更多的蓝海未必挖掘。   最后,极客学院定位为中国版的Lynda的是个非常不错的想法,嘉榔给极客学院的一个建议:尝试先实现盈利,成为行业的巨头脚步可以更快一点。中国版的Lynda加油吧!   【作者注:黄嘉榔,在线教育第一自媒体(微信号:hjialang)】
    在线教育
    2015年01月20日
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    龚海燕梦碎在线教育 91外教被51Talk全资收购 [摘要]51Talk与91外教在某种程度上也算有“交集”:此前都曾获得过天使投资人徐小平的投资。   获悉,51Talk已全资收购了91外教,后者的全部业务将纳入51Talk旗下,目前交易已经完成。合并之后,51Talk原有的付费用户加上新增的91外教用户将突破5万人。   对于此次收购,51Talk创始人兼CEO黄佳佳表示:“随着这次收购的完成,51Talk将巩固在线英语培训行业内的地位。”此外,他强调“91外教现有用户将在51Talk继续使用服务。”   51Talk与91外教在某种程度上也算有“交集”:此前都曾获得过天使投资人徐小平的投资。   2011年11月,51Talk正式上线。去年9月,51Talk获得由红杉资本领投的C轮融资5500万美元。黄佳佳当时称,会将资金用于开拓市场、升级技术平台和团队建设。   51Talk的一大特色是聘用菲律宾外教,进行一对一英语教学。目前51Talk已经有2500多名外籍教师,并将在未来扩充更多的团队成员。   91外教网成立于2013年初,由婚恋网站世纪佳缘创始人龚海燕所创办,主要提供在线英语口语1对1视频网站,曾获得网易资本的400万美元的A轮投资。91外教经历过多次动荡,有探寻过转型之路,有考虑在海外布局,但最终还是因为各种原因,在这个时间节点考虑了被收购的事项。   腾讯科技 徐安娜 1月13日报道
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    2015年01月13日
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    数据告诉你为什么亚洲已成全球在线教育的实验室 如果说美国是世界上教育科技的领先者,那么亚洲则是一个高速发展中的重要实验室。之所以这样说,主要有几个重要的原因: 亚洲拥有着全世界最大的 K-12 用户群体。 大学的入学率正在进一步上升。 深度的互联网和社交媒体的渗透。 竞争激烈的考试制度。 教育支出占家庭总支出比例非常高。   此外,来自亚洲的教育力量正在影响着美国这个成熟的,但是增长缓慢的市场。这个影响是广泛而深入的,包括提供基础教育的公司、大学,甚至于是投资者和企业家。   观察最近刚刚出炉的一份美国最受用户喜爱的教育公司名单,可以发现超过一半的公司都依赖于国际学生来增加收入。MOOC,作为一种低成本甚至于是免费模式,在入学率和收入上无疑受到了全球市场的巨大影响,这一类的公司包括Coursera、EdX、Udacity、Udemy甚至于是Minerva。而语言学习的创业公司 Open English、Duolingo也都试图在迎合亚洲和以及其他全球学生的需求来获取一个可以预期的增长(今年最大的一轮语言学习类产品融资(VIPABC)就是由中国的投资者主导的,融资金额为 1 亿美元)。另外,主打自适应学习的创业公司Knewton,也在近日宣布与韩国的Chungdahm公司合作,双方将共同合作扩展全球市场。而在这笔合作达成之前,Knewton 刚刚获得了国际投资机构 Atomico 的 B 轮融资。   所有的趋势都在告诉人们一个事实:亚洲正在加速崛起,成为全球教育的中心。 首先,亚洲教育市场庞大,亚洲的 K-12 入学率相比美国高出 10 倍,市场总额将超过 600 万美元。根据一份OECD的报告显示:到 2020 年,全球 25 岁 -34 岁人群中拥有大学教育学历的人数将达到 2.04 亿,亚洲将占据超过一半的份额,达到 55%,其中中国占 29%,印度占 12%(值得注意的是,美国将以 11% 数字将会落后于印度)。   第二,亚洲是全球发展最快的在线教育市场。在一些关键领域,包括游戏化教学、移动学习、基于社交的学习产品上,亚洲已经处于遥遥领先的地位。   可以看几个数据: 在2018年之前,亚洲将占全球电子学习(E-learning)市场的25%(预估全球的收益将达到 530 亿),其中排名前 7 的国家分别是:越南、中国、泰国、马来西亚,印度尼西亚、缅甸、尼泊尔和巴基斯坦。 移动学习(Mobile Learning)、机器学习(M-learning)的市场将飞速发展,从 2014 年 23 亿增长到 2020 年的 123 亿,增长将达到 4.5 倍。 全球 2470 亿语言市场将继续受到亚洲学生的需求进一步增长。 到2017年,亚洲将占领全球游戏市场收入的64%,而在这里面27%将是基于模拟游戏的学习市场。 第三,亚洲政府面临着巨大的就业压力,他们需要创造更多的平台帮助人们接受教育、技能的培训。2025 年符合工作年龄人口数量会在南亚国家迅速扩大—— 特别是印度、巴基斯坦、孟加拉,而这些国家中绝大多数人受教育程度比较低。   第四,全球研发中心已经逐渐地转移到了亚洲,因此对于高科技人才的需求也会随之增长。而这一现象将拓展出一个新的领域,就是 3000 亿的企业培训市场。   第五,亚洲的教育生态系统正在尝试用自己的方式解决某些特定的市场失灵,包括提供更深入的本地化、用户界面和更低成本结构。 而从投资者和创业者的角度来看,2014 年都在创造一个新的记录。   在线教育领域的风险投资在 2014 年达到了新高度:142 亿,其中包括许多亚洲的大企业投资者,如中国的小米、阿里巴巴和中信,印度的Wipro和日本的教育巨头Benesse。同时,在线教育的创业公司也无处不在:从自适应学习平台KnowRe和KungFU数学,到社交学习网络产品Kelase,Zenius,Brainly和ClassDo;还包括职业 MOOC 平台慧科教育,果壳,极客学院和DeltaViet、考试平台Rankjunction、早教平台QLL,RevoTech和Taamkru,和考试准备产品Mana.bo和Rockit Online。   而在其他领域发生的亚洲重组和刷新原有市场布局和产品线的现象也在教育领域发生着。亚洲精明的本地化策略和新技术的创造已经在当地掀起了新的革新浪潮,包括那些创业公司和投机取巧的大企业。   最后的最后,有一个对于美国的教育投资者和企业家的小备忘:如果想在全球砸下一个坑,首先你必须征服亚洲市场。   自 36kr
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    2015年01月13日